<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nb">
	<id>https://www.wikisida.no/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Teknikk_%28sport%29</id>
	<title>Teknikk (sport) - Sideversjonshistorikk</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikisida.no/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Teknikk_%28sport%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikisida.no/index.php?title=Teknikk_(sport)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-15T14:43:36Z</updated>
	<subtitle>Versjonshistorikk for denne siden på wikien</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikisida.no/index.php?title=Teknikk_(sport)&amp;diff=139528&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wikisida: Én sideversjon ble importert</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikisida.no/index.php?title=Teknikk_(sport)&amp;diff=139528&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-13T05:57:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Én sideversjon ble importert&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;nb&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Eldre sideversjon&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Sideversjonen fra 13. apr. 2026 kl. 05:57&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;nb&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Ingen forskjell)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Wikisida</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikisida.no/index.php?title=Teknikk_(sport)&amp;diff=139527&amp;oldid=prev</id>
		<title>nb&gt;4ing: Tilbakestilte endring av 93.94.15.229 (bidrag) til siste versjon av Annelingua</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikisida.no/index.php?title=Teknikk_(sport)&amp;diff=139527&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-05-31T09:06:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Tilbakestilte endring av &lt;a href=&quot;/index.php?title=Brukerdiskusjon:93.94.15.229&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Brukerdiskusjon:93.94.15.229 (siden finnes ikke)&quot;&gt;93.94.15.229&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;/index.php?title=Spesial:Bidrag/93.94.15.229&quot; title=&quot;Spesial:Bidrag/93.94.15.229&quot;&gt;bidrag&lt;/a&gt;) til siste versjon av Annelingua&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny side&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Teknikk&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; innen sport refererer til de handlingene en [[idrettsutøver]] foretar, og hvordan utøveren løser en gitt [[Bevegelse (fysikk)|bevegelse]] eller en sammensetning av bevegelser. I spesielt lagidretter står handling tett sammen med [[taktikk (sport)|taktikk]], eller valg av riktig handling til riktig tid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En utøvers teknikk er basert på evnen til nytte [[koordinasjon|koordinative]], [[fysiologiske egenskaper|fysiske]] og [[psykiske egenskaper]] til å få til effektive bevegelsesløsninger. Meget sentralt er de koordinative egenskapene [[balanse]], [[rytme]]følelse, [[reaksjonsevne]], romorientering, øye-hånd-koordinasjon og øye-fot-koordinasjon, og evnen til spenningsregulering og tilpassing av kraftinnsats til oppgaven.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Læring av teknikk == &lt;br /&gt;
Innlæring av teknikk deles gjerne i ulike stadier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Utprøvingsstadiet ===&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Utprøvingsstadiet&amp;#039;&amp;#039; er det første stadiet der utøveren (oftest et barn) [[lek]]er med ulike bevegelsesløsninger. Målet med fasen er å utvikle bevegelseserfaringer og utvikle de koordinative egenskapene. Aktiviteten trenger ikke å foregå i samme miljø som den endelige teknikken hører hjemme. Såkalte åpne oppgaver, der det legges lite føringer kan være gunstig. En annen metode er såkalt skjult læring, der aktivitetens formål skjules i eksempelvis lekaktiviteter. Leker i hinderløyper og fri lek med ball er gode aktiviteter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tilvenningsstadiet ===&lt;br /&gt;
I &amp;#039;&amp;#039;tilvenningsstadiet&amp;#039;&amp;#039; vil utøveren få presentert en bevegelsesløsning og forsøker å kopiere denne. Utøveren danner seg et bilde av teknikken og leter etter bestemte rytmer og kjennetegn. Er det en sammensatt teknikk eller en komplisert bevegelse vil deløvelser være nyttige. I en deløvelse er teknikken brutt ned og delt opp i mindre bevegelsesdeler. Det bør være tenkt en utviklingstrapp fra deløvelse til hel bevegelse ([[progresjon]]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Grovkoordineringsstadiet ===&lt;br /&gt;
I &amp;#039;&amp;#039;grovkoordineringsstadiet&amp;#039;&amp;#039; forsøker utøveren å løse bevegelsen.  [[Konsentrasjon (psykologi)|Konsentrasjon]] og bevissthet i arbeidet er en forutsetning. Det er nyttig med [[refleksjon]]er rundt de ulike forsøkene, «hvorfor gikk det bedre nå?». Like viktig er det å lære seg å gjenkjenne de vanligste feilene. Samarbeid med en trener vil lette dette arbeidet. Fasen krever mange repetisjoner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Finkoordineringsstadiet ===&lt;br /&gt;
I &amp;#039;&amp;#039;finkoordineringsstadiet&amp;#039;&amp;#039; er utøveren klar for å arbeide med tekniske detaljer og finpusse rytmen i bevegelsen. I dette stadiet blir utøveren bevisst de fysiske kravene som stilles av teknikken, og utøveren kan planlegge supplerende trening for å [[styrketrening|styrke]], og tilpasse kroppen til å bli enda bedre i utførelsen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Automatiseringsstadiet ===&lt;br /&gt;
I &amp;#039;&amp;#039;Automatiseringsstadiet&amp;#039;&amp;#039; skal teknikkens rytme og bevegelsesmønsteret være effektivt, og utøveren kan utføre bevegelsen nesten uten å tenke. Vi sier at bevegelsen «sitter i ryggmargen». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tilpasning og variasjon ===&lt;br /&gt;
Etter at en teknikk er automatisert er det viktig å kunne sette den i praktisk bruk. En teknikk i [[turn]] vil ofte måtte settes i tett sammenheng med andre teknikker. I [[lagidrett]]er skal utøveren utføre teknikken på en effektiv og egnet måte i forhold til med- og motspillere. Ytre forhold som skiftende underlag, samt vær- og vindforhold vil også påvirke teknikken.&lt;br /&gt;
Gjennom varierende arbeid med en teknikk vil utøveren kunne finne egne varianter og nye kombinasjoner av teknikker. En utøver som lærer å søke etter de gode bevegelsesløsningene, reflektere over de, utvikle de og bruke de i nye sammenhenger vil være godt rustet til gode prestasjoner.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Teknikk vs. taktikk ==&lt;br /&gt;
Teknikk kan defineres som de handlinger du gjør, og måten de utføres på. Taktikk kan defineres som de handlingsvalg du tar. Taktisk-tekniske ferdigheter kan da sies å være evnen til å ta riktig handlingsvalg og utføre de på en effektiv og egnet måte til riktig tid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tekniske ferdigheter danner dermed grunnlaget for de taktiske ferdigheter. Det tekniske utvalget skaper begrensninger eller økte valgmuligheter for de taktiske disposisjoner. I lagspill er det svært avgjørende å ha et utvalg av tekniske ferdigheter. Dette kalles &amp;#039;&amp;#039;åpne tekniske ferdigheter&amp;#039;&amp;#039;. Er forholdene like, og kjent fra gang til gang som i [[svømming]] kreves det som kan kalles &amp;#039;&amp;#039;lukkede tekniske ferdigheter&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Retningslinjer for trening av teknikk ==&lt;br /&gt;
*Skaff deg et godt bilde av teknikken, let etter rytme og kjennetegn&lt;br /&gt;
*Teknikk bør trenes tidlig i økta, da overskudd og god konsentrasjon er avgjørende&lt;br /&gt;
*Stopp, tenk over og føl de gode løsningene&lt;br /&gt;
*Samarbeid med en erfaren trener er anbefalt&lt;br /&gt;
*Tren 2 til 3 økter per uke&lt;br /&gt;
*Vær tålmodig, og juster utførelsen med jevne mellomrom (bruk video og/eller trener)&lt;br /&gt;
*Bruk deløvelser (Hel-del-hel-metoden er en godt egnet metode for teknikkinnlæring)&lt;br /&gt;
*Vurder om fysiske, koordinative og psykiske egenskaper er gode nok&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kilder ==&lt;br /&gt;
*Asbjørn Gjerset et.all. «Treningslære», 2006, Gyldendal Norsk Forlag AS, ISBN 978-82-05-35681-8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategori:Sportsterminologi|Teknikk]]&lt;br /&gt;
[[Kategori:Mosjon|Teknikk]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>nb&gt;4ing</name></author>
	</entry>
</feed>