<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nb">
	<id>https://www.wikisida.no/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Eksistens_%28matematikk%29</id>
	<title>Eksistens (matematikk) - Sideversjonshistorikk</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.wikisida.no/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Eksistens_%28matematikk%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikisida.no/index.php?title=Eksistens_(matematikk)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-15T22:58:29Z</updated>
	<subtitle>Versjonshistorikk for denne siden på wikien</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.wikisida.no/index.php?title=Eksistens_(matematikk)&amp;diff=140124&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wikisida: Én sideversjon ble importert</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikisida.no/index.php?title=Eksistens_(matematikk)&amp;diff=140124&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-04-13T06:10:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Én sideversjon ble importert&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;nb&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Eldre sideversjon&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Sideversjonen fra 13. apr. 2026 kl. 06:10&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;4&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;nb&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Ingen forskjell)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key c1wiki:diff:1.41:old-140123:rev-140124 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Wikisida</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.wikisida.no/index.php?title=Eksistens_(matematikk)&amp;diff=140123&amp;oldid=prev</id>
		<title>nb&gt;12u: Fjernet anglisisme</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.wikisida.no/index.php?title=Eksistens_(matematikk)&amp;diff=140123&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-01-26T16:07:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Fjernet &lt;a href=&quot;/index.php?title=Anglisisme&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Anglisisme (siden finnes ikke)&quot;&gt;anglisisme&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny side&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eksistens&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; betegner innen [[matematikk]] at det finnes en verdi, ligning, løsning eller lignende til noe. Når man i [[grunnskolen]] finner løsninger på problemer som &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;math&amp;gt;3+4=&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;math&amp;gt;3x^2-5x=0&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; og &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;math&amp;gt;\int \sin^2(x)\,\mathrm{d}x&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, så har man jo antatt følgende: at det finnes en løsning. Eksistens er tatt opp i det matematiske vokabulæret fordi det ikke er alltid det er åpenbart om det finnes en løsning eller ikke. Og i noen tilfeller så kan det å anta at det finnes en eller flere løsninger bringe enn til en [[feilkonkluksjon]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Et eksempel ==&lt;br /&gt;
Anta at du får i oppgave å finne det største positive [[heltall]]et som finnes. Kall dette for N. Siden 1 er et positivt heltall, er det åpenbart at &amp;lt;math&amp;gt;1 \leq N&amp;lt;/math&amp;gt;. Siden &amp;lt;math&amp;gt;N^2&amp;lt;/math&amp;gt; også er et positivt heltall, kan det ikke være større enn det største positive heltallet. Derfor har vi at &amp;lt;math&amp;gt;N^2 \leq N \Rightarrow N^2-N \leq 0&amp;lt;/math&amp;gt;. Derfor er &amp;lt;math&amp;gt;N(N-1) \leq 0 \Rightarrow N-1 \leq 0&amp;lt;/math&amp;gt;. Derfor er &amp;lt;math&amp;gt;N \leq 1&amp;lt;/math&amp;gt;. Siden vi også visste at &amp;lt;math&amp;gt;N \geq 1&amp;lt;/math&amp;gt;, må &amp;lt;math&amp;gt;N=1&amp;lt;/math&amp;gt;. Så dermed må 1 være det største positive heltallet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dette illustrerer hvor viktig eksistens kan være i matematikk. For ved å anta at problemet hadde en løsning, har vi kommet frem til noe som åpenbart er feil (dette problemet har ingen løsning).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eksistens og unikhet ==&lt;br /&gt;
Et annet matematisk begrep som er knyttet opp til eksistens er [[Unikhet (matematikk)|unikhet]]. Det er fordi man gjerne vil at den løsningen man finner skal være den eneste. Når det gjelder basale uttrykk som &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;math&amp;gt;2x+3=0&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; er det opplagt at det bare finnes en løsning. Det er det ikke ved mer kompliserte sider ved [[matematikk]]en, som [[initialverdiproblem]]er. Man kan til og med finne problemer som har flere løsninger i matematikken ved [[grunnskolen]]. Ta for eksempel &amp;lt;math&amp;gt;3x^2+5x-8=0&amp;lt;/math&amp;gt;. Denne ligningen har hele to løsninger (&amp;lt;math&amp;gt;x=1&amp;lt;/math&amp;gt; og &amp;lt;math&amp;gt;x=-\frac{8}{3}&amp;lt;/math&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Litteratur ==&lt;br /&gt;
* {{Kilde bok&lt;br /&gt;
| forfatter= Adams, Robert A.&lt;br /&gt;
| redaktør= &lt;br /&gt;
| utgivelsesår= 2006&lt;br /&gt;
| artikkel=&lt;br /&gt;
| tittel= Calculus: A Complete Course&lt;br /&gt;
| bind=&lt;br /&gt;
| utgave=&lt;br /&gt;
| utgivelsessted=&lt;br /&gt;
| forlag=&lt;br /&gt;
| side=&lt;br /&gt;
| isbn= 0-321-27000-2&lt;br /&gt;
| kommentar=&lt;br /&gt;
| url=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategori:Matematisk terminologi]]&lt;br /&gt;
[[Kategori:Matematisk analyse]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>nb&gt;12u</name></author>
	</entry>
</feed>