Redigerer Jon Frode Blichfeldt

{{Infoboks biografi}}
'''Jon Frode Blichfeldt''' (født [[24. juni]] [[1944]] i [[Oslo]]) er en norsk [[psykolog]]. Han var forsker ved [[Arbeidsforskningsinstituttet]] (Arbeidspsykologisk institutt før 1987) 1970–2004 og var instituttets direktør 1986–1989. Han var [[professor II]] i arbeids- og organisasjonspsykologi ved [[Psykologisk institutt (UiO)|Psykologisk institutt]] ved [[Universitetet i Oslo]] 1994–2004 og professor i [[høgskolepedagogikk]] og psykologi og leder for Pedagogisk utviklingssenter ved [[Høgskolen i Oslo]] 2004–2011. Han er nå professor emeritus.

==Karriere==

Blichfeldt kommer fra lærerfamilie, og er utdannet lærer og psykolog. Han er godkjent spesialist i arbeids- og organisasjonspsykologi. Han var lærervikar gjennom 60-tallet og skolepsykolog 1969–1970.

Han var fra 1970 til 2004 ansatt som forsker ved [[Arbeidsforskningsinstituttet]] (AFI), hvor han i mange år var forskningsleder samt instituttleder fra 1986 til 1989. Han har vært professor II i arbeids- og organisasjonspsykologi ved [[Psykologisk institutt (UiO)|Psykologisk institutt]] ved [[Universitetet i Oslo]] fra 1994 til 2004. Fra 2004 til 2011 var han leder av Pedagogisk utviklingssenter og professor i [[høgskolepedagogikk]] og psykologi ved [[Høgskolen i Oslo]].

Han har særlig forsket på arbeidsmiljø, organisasjonslæring og kunnskapsforvaltning. Han har foretatt miljø- utviklings- og evalueringsstudier på oppdrag av [[Kunnskapsdepartementet]]. Han har bl.a. deltatt i nasjonale evalueringer av lederopplæring i videregående skole, programevaluering av [[Reform 94]] og [[Læreplan 97]]. Han har hatt oppdrag for [[UNDP]] i India (1977). I 1991 var han gjesteforsker ved [[Massachusetts Institute of Technology]]. Blichfeldt var oppnevnt som medlem i utvalg for vurdering av skolens innhold (SI-utvalget 1979) og for vurdering av fremtidig struktur i videregående skole (Blegen-utvalget 1989). Fra 2004 til 2007 var han  [[NOKUT]]-sakkyndig.

== Bibliografi i utvalg ==
* Blichfeldt, J.F. (2010): ''On knowledge bases and maps of knowledge. Some quiddities on getting to know in contemporary higher education''. Nordic Studies in Education, Vol. 30 pp. 252-265.
* Blichfeldt, J.F. (2007): ''Supporting good work?'' In: Löwstedt, J, Larsson,P, Karsten, S, and VanDick, R (eds): From intensified work to professional development.  P.I.E. Peter Lang, Brussels
* Blichfeldt, J.F. (2004): ''Oppgaverasjonalitet og Kunnskapsforståelse.'' Nordiske Organisasjonsstudier nr. 4
* Blichfeldt, J.F. (2003): ''Lære for livet? Skolen som møteplass for mening og mestring.'' Evaluering av Reform 97. AFI-rapport nr. 7
* Blichfeldt, J.F. og Aamodt, P.O. (1999): ''Om følgeforskningen i R94.'' I Kvalsund, R, Deichman-Sørensen, T. og Aamodt, P.O.(red): ''Videregående skole ved en skillevei?'' Oslo Tano Aschehoug.
* Blichfeldt, J.F. (1996). ''Organisering og samarbeid: Motsetningsfylte prosesser.'' I Blichfeldt m.fl.: ''Utdanning for alle. Evaluering av Reform 94''. Oslo, Tano Aschehoug.
* Blichfeldt, J.F. Haugen, R. og Jangård, H. (1978) : ''Mot en ny skoleorganisasjon.'' Oslo Tanum.
* Blichfeldt, J.F. (1973): ''Bakerst i klassen.'' Oslo Norli.

{{Autoritetsdata}}

{{STANDARDSORTERING:Blichfeldt, Jon Frode}}
[[Kategori:Norske pedagogikkprofessorer]]
[[Kategori:Norske psykologiprofessorer]]
[[Kategori:Personer fra Oslo]]
[[Kategori:Fødsler i 1944]]