Redigerer Bærekraftig utvikling (avsnitt)

== Overføring av vaner og verdier mellom generasjoner ==
En sentral utfordring for [[bærekraftig utvikling]] er at mennesker ofte fortsetter med de levemåtene og verdiene de blir [[sosialisering|sosialisert]] inn i som barn, og deretter viderefører disse til egne barn<ref name="Giddens1984">Giddens, A. (1984). ''The Constitution of Society''. Cambridge: Polity Press.</ref>. De kulturelle og sosiale praksisene som har fungert godt under visse omstendigheter, er ikke nødvendigvis like effektive eller bærekraftige i andre sammenhenger<ref name="Schein2004">Schein, E. H. (2004). ''Organizational Culture and Leadership''. San Francisco: Jossey-Bass.</ref>.

For eksempel kan familiers tradisjon for høyt forbruk av storfekjøtt, som tidligere var naturlig i mindre samfunn, bli uheldig når befolkningen øker drastisk. Befolkningsveksten fra under én milliard mennesker på begynnelsen av 1800-tallet til over åtte milliarder i dag<ref name="UNPopulation2019">United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division. (2019). ''World Population Prospects 2019: Highlights''. New York: United Nations.</ref> innebærer et sterkt press på naturressurser og økosystemer. Storfekjøttproduksjon er blant de matvarene med høyest [[økologisk fotavtrykk]]<ref name="PooreNemecek2018">Poore, J. & Nemecek, T. (2018). Reducing food’s environmental impacts through producers and consumers. ''Science'', 360(6392), 987–992.</ref>. Til tross for økende bevissthet om bærekraft, forblir kjøttforbruket relativt stabilt blant mange unge, noe som kan være en utfordring for mer bærekraftige matvaner i fremtiden.

Når mennesker automatisk tar etter handlinger og perspektiver de lærte som barn, kan endringstakten i samfunnsnormer bli for lav til å møte globale utfordringer. Dette forsterkes ved at foreldre som selv ikke justerer sine vaner eller forestillinger, ubevisst vil videreføre de samme mønstrene til neste generasjon. I en verden hvor ressursene er under økende press, kan det kreve en aktiv bevisstgjøring og kontinuerlig læring å bryte med vaner som en gang var hensiktsmessige, men som nå er lite forenlige med prinsippene for bærekraftig utvikling<ref name="Schein2004" />.