Redigerer Kunnskap (avsnitt)

=== ''Implisitt'' og ''eksplisitt'' kunnskap ===
Forskere som har studert kunnskapsorganisasjoner understreker skillet mellom ''implisitt'' (eller ''taus'') og ''eksplisitt'' kunnskap:<ref>{{Kilde bok|tittel = The Knowledge-Creating Company - How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation|etternavn = Nonaka|fornavn = Ikujiro|utgiver = Oxford University Press|år = 1995|isbn = 0-19-509269-4|utgivelsessted = Oxford|sider = |kapittel = }}</ref>

'''[[Taus kunnskap|Implisitt]]''' [[Taus kunnskap|(eller '''taus''', eller '''stille''') '''kunnskap''']] er kunnskap som det er umulig, eller i det minste svært vanskelig, å ''overføre'' eller ''utveksle'' til andre, dvs å [[kommunikasjon|''kommunisere'']].<ref name=":1">{{Kilde bok|tittel = The Knowledge-Creating Company - How Japanese Companies Create the Dynamics of Innovation|etternavn = Nonaka|fornavn = Ikujiro|utgiver = Oxford University press|år = 1995|isbn = 0-19-509269-4|utgivelsessted = Oxford|sider = 8-11|kapittel = }}</ref> Bl a bruker man ''taus'' eller ''stille'' kunnskap om kunnskap som en person ikke er i stand til å uttrykke [[språk|verbalt]] (ved å bruke ''naturlig språk''). Kunnskapen om å ''[[sykling|sykle]]'' er et vanlig eksempel på implisitt kunnskap. 

'''Eksplisitt kunnskap''' er kunnskap som det er enkelt for en person å ''overføre'' eller ''utveksle'' til andre (''kommunisere'').<ref name=":1" /> For at kunnskap skal kunne overføres må den ''eksternaliseres'' (eller ''innkodes'') av ''senderen(-e)'' - og siden ''internaliseres'' (eller ''avkodes'') av ''mottageren(-e)''  (se mer under [[kommunikasjon|Kommunikasjonsprosessen]]). En vanlig form for eksternalisering er verbal (eller språklig), men det finnes en rekke andre former, som bruk av [[bilde|avbildninger]], [[piktogram|piktogrammer]] og [[diagram|diagrammer]], [[kroppsspråk]] og -bevegelser, ikke-språklige [[lyd|lyder]] osv (se mer under [[kommunikasjon|Verbal og (ikke-) non-verbal kommunikasjon]]).

Hva som er taus kunnskap for en person vil avhenge av hvor dyktig personen er til å eksternalisere og av hvordan informasjonen skal eksternaliseres (f eks ved språk eller avbildninger). Det er neppe mulig for noen å verbalisere all kunnskapen som er nødvendig for å kunne ''sykle'', men noen klarer kanskje å forklare med ord hvordan man knyter et [[pålestikk|''pålestikk'']]. Det siste er enda enklere å eksternalisere ved bruk av ''avbildninger'' eller ''piktogrammer''.