Redigerer
Selma Therese Lyng
(avsnitt)
Hopp til navigering
Hopp til søk
Advarsel:
Du er ikke innlogget. IP-adressen din vil bli vist offentlig om du redigerer. Hvis du
logger inn
eller
oppretter en konto
vil redigeringene dine tilskrives brukernavnet ditt, og du vil få flere andre fordeler.
Antispamsjekk.
Ikke
fyll inn dette feltet!
== Vitenskapelige publikasjoner == Et utvalg av Lyngs vitenskapelige publikasjoner: * Lyng, Selma Therese; Hagen, Aina Landsverk (2019). Barn og unges deltakelse i forskning: Muligheter og utfordringer. Norsk sosiologisk tidsskrift. Vol. 3.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Barn og unges deltakelse i forskning: Muligheter og utfordringer|publikasjon=Norsk sosiologisk tidsskrift|doi=10.18261/issn.2535-2512-2019-01-01|url=https://www.idunn.no/norsk_sosiologisk_tidsskrift/2019/01/barn_og_unges_deltakelse_i_forskning_muligheter_og_utfordr|dato=2019|fornavn=Aina Landsverk|etternavn=Hagen|etternavn2=Lyng|fornavn2=Selma Therese|serie=01|språk=no-NO|bind=3|sider=6–12|issn=2535-2512|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Saltkjel, Therese; Tøge, Anne Grete; Malmberg-Heimonen, Ira; Borg, Elin; Lyng, Selma Therese; Wittrock, Christian; Pålshaugen, Øyvind; Fossestøl, Knut; Christensen, Hanne; Lund, Torbjørn (2018). Research protocol: A cluster-randomised study evaluating the effects of a model for improving inter-professional collaboration in Norwegian primary schools. International Journal of Educational Research. Vol. 91.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Research protocol: A cluster-randomised study evaluating the effects of a model for improving inter-professional collaboration in Norwegian primary schools|publikasjon=International Journal of Educational Research|doi=10.1016/j.ijer.2018.07.001|url=http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0883035518306074|dato=2018-01-01|fornavn=Therese|etternavn=Saltkjel|etternavn2=Tøge|fornavn2=Anne Grete|etternavn3=Malmberg-Heimonen|fornavn3=Ira|etternavn4=Borg|fornavn4=Elin|etternavn5=Lyng|fornavn5=Selma Therese|etternavn6=Wittrock|fornavn6=Christian|etternavn7=Pålshaugen|fornavn7=Øyvind|etternavn8=Fossestøl|fornavn8=Knut|etternavn9=Christensen|fornavn9=Hanne|språk=en|bind=91|sider=41–48|issn=0883-0355|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Lyng, Selma Therese (2018). The social production of bullying: Expanding the repertoire of approaches to group dynamics. Children & society. Vol. 32.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=The Social Production of Bullying: Expanding the Repertoire of Approaches to Group Dynamics|publikasjon=Children & Society|doi=10.1111/chso.12281|url=https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/chso.12281|dato=2018|fornavn=Selma Therese|etternavn=Lyng|serie=6|språk=en|bind=32|sider=492–502|issn=1099-0860|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Eriksen, Ingunn Marie; Lyng, Selma Therese (2018). Elevenes psykososiale miljø: Gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet. ISBN 9788245021912. 139 s. Fagbokforlaget.<ref>{{Kilde www|url=https://www.fagbokforlaget.no/Elevenes-psykososiale-milj%C3%B8/I9788245021912|tittel=Elevenes psykososiale miljø (Gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet) {{!}} Ingunn Marie Eriksen mfl.|besøksdato=2020-08-30|verk=Fagbokforlaget.no}}</ref> * Eriksen, Ingunn Marie; Lyng, Selma Therese (2018). Relational aggression among boys: blind spots and hidden dramas. Gender and Education. Vol. 30.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Relational aggression among boys: blind spots and hidden dramas|publikasjon=Gender and Education|url=https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09540253.2016.1214691|dato=2016-08-03|fornavn=Ingunn Marie|etternavn=Eriksen|etternavn2=Lyng|fornavn2=Selma Therese|språk=en|issn=0954-0253|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Halrynjo, Sigtona; Lyng, Selma Therese (2017). Fathers' Parental leave and Work-Family Division in Norwegian Elite Professions. Liebig, Brigitte; Oechsle, Mechtild (Red.). ''Fathers in work organizations : inequalities and capabilities, rationalities and politics''. Kapittel. s. 61-82. Verlag Barbara Budrich.<ref>{{Kilde bok|url=https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/25800|tittel=Fathers in Work Organizations : Inequalities and Capabilities, Rationalities and Politics|etternavn=Liebig|fornavn=Brigitte|etternavn2=Oechsle|fornavn2=Mechtild|dato=2017-04-24|utgiver=Verlag Barbara Budrich|språk=engelsk}}</ref> * Lyng, Selma Therese; Stefansen, Kari (2016). Godt nok foreldreskap? Arbeid-familie-tilpasninger blant mødre og fedre i konkurranseintensive karrierejobber. Halrynjo, Sigtona; Teigen, Mari (Red.). ''Ulik likestilling i arbeidslivet''. Kapittel 9. s. 179-199. Gyldendal Akademisk.<ref>{{Kilde www|url=https://www.gyldendal.no/faglitteratur/samfunnsfag/sosiologi/ulik-likestilling-i-arbeidslivet/p-203407-no/|tittel=Ulik likestilling i arbeidslivet|besøksdato=2020-08-30|språk=nb|verk=www.gyldendal.no|arkiv-dato=2020-08-09|arkiv-url=https://web.archive.org/web/20200809070708/https://www.gyldendal.no/faglitteratur/samfunnsfag/sosiologi/ulik-likestilling-i-arbeidslivet/p-203407-no/|url-status=yes}}</ref> * Halrynjo, Sigtona; Lyng, Selma Therese (2013). Fedrepermisjon i karriereyrker. Brandth, Berit; Kvande, Elin (Red.). ''Fedrekvoten og den farsvennlige velferdsstaten''. Kapittel 15. s. 222-237. Universitetsforlaget.<ref>{{Kilde www|url=https://www.universitetsforlaget.no/fedrekvoten-1|tittel=Fedrekvoten|besøksdato=2020-08-30|språk=nb|verk=www.universitetsforlaget.no|arkiv-dato=2020-10-01|arkiv-url=https://web.archive.org/web/20201001075719/https://www.universitetsforlaget.no/fedrekvoten-1|url-status=yes}}</ref> * Halrynjo, Sigtona; Lyng, Selma Therese (2010). Sluttreplikk til Ragnhild Steen Jensen. Tidsskrift for samfunnsforskning. Vol. 51.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Sluttreplikk til Ragnhild Steen Jensen|publikasjon=Tidsskrift for samfunnsforskning|url=https://www.idunn.no/tfs/2010/04/art04|dato=2010|fornavn=Sigtona|etternavn=Halrynjo|etternavn2=Lyng|fornavn2=Selma Therese|serie=04|språk=no-NO|bind=51|sider=581–588|issn=1504-291X|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Halrynjo, Sigtona; Lyng, Selma Therese (2010). Fars forkjørsrett - mors vikeplikt? Karriere, kjønn og omsorgsansvar i eliteprofesjoner. Tidsskrift for samfunnsforskning. Vol. 51.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Fars forkjørsrett – mors vikeplikt? Karriere, kjønn og omsorgsansvar i eliteprofesjoner|publikasjon=Tidsskrift for samfunnsforskning|url=https://www.idunn.no/tfs/2010/02/art04|dato=2010|fornavn=Sigtona|etternavn=Halrynjo|etternavn2=Lyng|fornavn2=Selma Therese|serie=02|språk=no-NO|bind=51|sider=249–280|issn=1504-291X|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Lyng, Selma Therese (2010). "Mothered" and othered: (In)visibility of care responsibility and gender in processes of excluding women from high commitment professions. Simpson, Ruth; Lewis, Patricia (Red.). ''Revealing and Concealing Gender''. Section 1. s. 76-99. Palgrave Macmillan.<ref>{{Kilde bok|url=https://www.palgrave.com/gp/book/9780230212114|tittel=Revealing and Concealing Gender: Issues of Visibility in Organizations|dato=2010|utgiver=Palgrave Macmillan UK|isbn=978-0-230-21211-4|redaktør-etternavn=Lewis|redaktør-fornavn=P.|redaktør2-etternavn=Simpson|redaktør2-fornavn=R.|språk=en}}</ref> * Lyng, Selma Therese (2009). Is There More to "Antischoolishness" than Masculinity? On Multiple Student Styles, Gender, and Educational Self-Exclusion in Secondary School. Men and Masculinities. Vol. 11.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Is There More to “Antischoolishness” than Masculinity?: On Multiple Student Styles, Gender, and Educational Self-Exclusion in Secondary School|publikasjon=Men and Masculinities|doi=10.1177/1097184X06298780|url=https://doi.org/10.1177/1097184X06298780|dato=2009-06-01|fornavn=Selma Therese|etternavn=Lyng|serie=4|språk=en|bind=11|sider=462–487|issn=1097-184X|besøksdato=2020-08-30}}</ref> * Halrynjo, Sigtona; Lyng, Selma Therese (2009). Preferences, Constraints or Schemas of Devotion? Exploring Norwegian mothers' withdrawals from high-commitment careers. British Journal of Sociology. Vol. 60.<ref>{{Kilde artikkel|tittel=Preferences, constraints or schemas of devotion?Exploring Norwegian mothers’ withdrawals from high-commitment careers.|publikasjon=The British Journal of Sociology|url=https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19489822/|dato=Juni 2009|forfattere=Halrynjo, Sigtona; Lyng, Selma Therese|via=|bind=60|hefte=2|sider=|sitat=}}</ref> * Lyng, Selma Therese (2004). Være eller lære? Om elevroller, identitet og læring i ungdomsskolen. ISBN 82-15-00597-7. 215 s. Universitetsforlaget. * Lyng, Selma Therese; Åsgren, Gunn-Elin (2004). Den nye grunnskolelæreren og elevene hennes. ''Relasjonsmestrere. Om kunnskapsarbeid i det nye arbeidslivet''. Kapittel. s. 76-84. Gyldendal Akademisk. * Lyng, Selma Therese (2004). "- men alligavel er det ikkje gildt"? Dilemmaer i ungdomsskolens prosjektarbeid. Imsen, Gunn (Red.). ''Det ustyrlige klasserommet''. Kapittel. s. 21-49. Universitetsforlaget.<ref>{{Kilde www|url=https://www.akademika.no/det-ustyrlige-klasserommet/9788215004433|tittel=Det ustyrlige klasserommet. 9788215004433. Heftet - 2004 {{!}} Akademika.no|besøksdato=2020-08-30|verk=www.akademika.no}}</ref>
Redigeringsforklaring:
Merk at alle bidrag til Wikisida.no anses som frigitt under Creative Commons Navngivelse-DelPåSammeVilkår (se
Wikisida.no:Opphavsrett
for detaljer). Om du ikke vil at ditt materiale skal kunne redigeres og distribueres fritt må du ikke lagre det her.
Du lover oss også at du har skrevet teksten selv, eller kopiert den fra en kilde i offentlig eie eller en annen fri ressurs.
Ikke lagre opphavsrettsbeskyttet materiale uten tillatelse!
Avbryt
Redigeringshjelp
(åpnes i et nytt vindu)
Navigasjonsmeny
Personlige verktøy
Ikke logget inn
Brukerdiskusjon
Bidrag
Opprett konto
Logg inn
Navnerom
Side
Diskusjon
norsk bokmål
Visninger
Les
Rediger
Rediger kilde
Vis historikk
Mer
Navigasjon
Forside
Siste endringer
Tilfeldig side
Hjelp til MediaWiki
Verktøy
Lenker hit
Relaterte endringer
Spesialsider
Sideinformasjon