Redigerer Humanistskolen (avsnitt)

=== Undervisningen ===
Undervisningen på Humanistskolen følger ingen fast timeplan, men endres fra uke til uke. Det gjør det lettere for skolen å invitere inn eksterne gjester og å delta på utflukter i Oslo, eller større turer<ref>{{Kilde www|url=https://martinjohannessen.blogspot.com/2018/03/gjesteblogg-pa-humanistskolen-lrer.html|tittel=Lærerbloggen: På Humanistskolen lærer elevene å tenke og å leve gode liv. Av Nina Fjeldheim|besøksdato=2019-03-30|dato=28. mars 2018|fornavn=Martin|etternavn=Johannessen|verk=Lærerbloggen|arkiv-dato=2019-03-30|arkiv-url=https://web.archive.org/web/20190330114902/https://martinjohannessen.blogspot.com/2018/03/gjesteblogg-pa-humanistskolen-lrer.html|url-status=yes}}</ref>, uten at faglærerne mister timer i sine fag. Samtidig sikrer skolen at elevene får det lovpålagte antallet årstimer i hvert fag, ved at det føres nøye timeregnskap for alle fag og aktiviteter.<ref>{{Kilde www|url=http://www.nkul.no/wp-content/uploads/2017/presentasjoner/v1h-humanistskolen.pdf|tittel=NKUL-presentasjon: Norges mest unike ungdomsskole|besøksdato=23. september 2017|forfattere=Nina Fjeldheim og Thomas M. Johanson|dato=8. mai 2017|forlag=|sitat=}}</ref>

Skoledagen består av læringsverksted på morgen og ettermiddag. På læringsverkstedet bruker elevene alle skolens rom, som er tilpasset arbeidet de skal gjøre; "Torget" egner seg for diskusjoner og samarbeidsoppgaver, "Lykeion" kan ligne mer på et vanlig klasserom, "Mellomrommet" har langbord og "Auditoriet" fungerer som [[stillerom]]. På læringsverkstedet arbeider elevene selvstendig med fagoppgaver, mens lærerne går rundt og gir veiledning.

Midt på dagen har elevene ofte samarbeidslæring. Skolens 66 elever deltar på forelesninger, som typisk etterfølges av tre økter med samarbeidslæring, i roterende fag. I samarbeidslæringen reduseres gruppestørrelsen til 22 elever, slik at faglærer kan gi tettere faglig oppfølging.