Redigerer Joseon (avsnitt)

=== Det senere Joseon ===
[[Fil:Kim Yuk 02.jpg|left|thumb|150px|Portrett av Kim Yuk (1570 - 1658) en tidlig Silhak-filosof i Kongedømmet Joseon.]]
[[Fil:2009-01-24 - Janganmun from Bukseo Jeokdae.JPG|right|thumb|260px|[[Hwaesongfestningen|Hwaseongfestningen]] i [[Suwon]].]]
Etter invasjonene fra Japan og Mandsjuria opplevde Joseon en relativt fredelig periode som varte i 200 år. En fikk den [[Koreansk konfucianisme|konfucianske]] sosialreformen [[Silhak]] (praktisk læring). Tidligere Silhak-lærde arbeidet for en betydelig reform av eksamenene for statstjenestemenn, skattleggingen, naturvitenskap og utvikling av landbruket med ny landbruksteknologi. De mente at en skulle reetablere samfunnsstrukturen etter at den var svært ødelagt etter flere invasjoner. Under ledelse av [[Hyeonjong av Joseon|kong Hyeonjong]]s sjefsminister, [[Kim Yuk]], ble reformene implementert, og de viste seg å gi betydelige fordeler, både for inntektene til statskassa, men også for de fleste bøndene.

Kongene [[Sukjong av Joseon|Sukjong]] og hans sønn [[Yeongjo av Joseon|Yeongjo]] forsøkte å løse problemene som var skapt av at enkelte av hoffets fraksjoner fikk mer makt enn de andre. Det ble derfor gjennomført en svært streng politikk der ingen ble favorisert og alle likebehandlet. Personer ble rekruttert til statsforvaltningen uavhengig av hvilken politisk fløy de tilhørte.

[[Yeongjo av Joseon|Kong Yeongjo]] og [[Jeongjo av Joseon|kong Jeongjo]] ledet Joseon-Koreas [[Renessansen|renessanse]]. Yeongjos barnebarn, Jeongjo, gjennomførte flere reformer i hans regjeringstid, det best kjente er kanskje etableringen av det kongelige biblioteket [[Kyujanggak]], i et forsøk på å bedre den kulturelle og politiske posisjonen til Joseon. Kong Jeongjo ledet dessuten flere sosiale initiativ og åpnet statsapparatet for personer som normalt ville ha blitt oversett på grunn av deres sosiale status og posisjon. Kong Jeongjo hadde støtte fra mange av de Silhak-lærde. Under Jeongjo utviklet Joseon-Korea seg innenfor populærkultur. De Silhak-lærde oppmuntret til at staten skulle reflektere dens innbyggeres tradisjoner og livsstil, og etablerte studier innenfor koreansk [[historie]], [[geografi]], [[epigrafikk]] og [[språk]].