Redigerer
Naturfag
(avsnitt)
Hopp til navigering
Hopp til søk
Advarsel:
Du er ikke innlogget. IP-adressen din vil bli vist offentlig om du redigerer. Hvis du
logger inn
eller
oppretter en konto
vil redigeringene dine tilskrives brukernavnet ditt, og du vil få flere andre fordeler.
Antispamsjekk.
Ikke
fyll inn dette feltet!
== Historikk == [[Fil:Ragnheim skole.JPG|thumb|right|250px|Liten norsk skole anno 1928 (Ragnheim skole på [[Skatval]]).]] De første henvisninger til et ''naturfag'' i norsk skole, finner man i [[Lov om almueskolevæsenet|Lov om almueskolevæsenet paa landet]] ([[1860]]). Her blir faget omtalt som «jordbeskrivelse» og «naturkundskab», med utgangspunkt i «udvalgte stykker af læsebogen...».<ref>[http://fagsider.nla.no/kirkehistorie/lover/1860_skole.htm#pp5 Lov om almueskolevæsenet paa landet (1860) - § 5 - Skolens undervisningsfag]{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }} (besøkt 2009-04-08)</ref><ref name="js">Sæther, Jostein, Grunnskulens naturfag som ideologiberande fag. Skulelover, læreplanar, lærebøker og debatt (1998) (Rapport tilgjengelig [http://gammelweb.nla.no/js/grunnsku.htm her]{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }})]</ref> I [[Lov om Folkeskolen i Kjøbstæderne]] og [[Lov om Folkeskolen paa Landet]] ([[1889]]) fikk faget et noe utvidet innhold, ved at «grundtræk af sundhedslæren» også ble lagt til. I [[1909]] kom det et tillegg til lovene, hvor «edruskapsundervisning» også ble tatt med. I [[Lov om Folkeskolen paa Landet|Lov um folkeskulen på landet]] ([[1936]]) ble faget beskrevet på denne måten: «naturkunne med helselære og med upplæring um korleis tobakken og rusdrykken verkar, og kva fårar dei fører med seg». En tilsvarende beskrivelse fant man også i [[Lov om Folkeskolen i Kjøbstæderne|Lov om folkeskolen i kjøpstædene]].<ref name="js"/> I [[Normalplanen av 1939]] var innholdet i faget ''heimstadlære'' (1.-3. trinn), ''naturfag'' (4.-7. skoleår) og ''edruskapsopplæring''. Naturfagdelen inneholdt [[biologi]] ([[botanikk]], [[zoologi]] og helselære), [[fysikk]] og [[kjemi]]. I forsøksplanene for 9-årig skole var 1. til 6. trinn i hovedsak det samme som tidligere, og naturfaget i 7. til 9. trinn inneholdt biologi (botanikk, zoologi, [[fysiologi]] og helselære), fysikk og kjemi.<ref name="js"/> I [[1974]] ble ''Normalplanen av 1939'' erstattet av en ny [[Mønsterplan for grunnskolen (1974)|mønsterplan for grunnskolen]]. Naturfag ble da en del av [[O-fag|orienteringsfaget (O-fag)]]. Sammen med fag som [[heimkunnskap]] og [[samfunnslære]], fikk naturfag liten plass i O-faget. Det ble etter hvert klart at naturfaget var inne i en dyp krise, noe som ble påpekt i [[St.meld.]] 63 (1982-83). Allikevel skjedde det lite, og i St.meld. nr. 29 (1994-95) ble det slått fast at: «...naturfag i praksis har svært liten plass i grunnskolen, og at spesielt fysikk/kjemi-delen er nesten ikke-eksisterende på barnetrinnet».<ref>[http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/regpubl/stmeld/1994-1995/Stmeld-nr-29-1994-95/4-Sentrale-prinsipper-og-retningslinjer-.html?id=464085 St.meld. nr. 29 (1994-95), Om prinsipper og retningslinjer for 10-årig grunnskole - ny læreplan, kapittel 4] (besøkt 2009-04-08)</ref> Etter [[Reform 97]] gjenoppsto naturfag som et eget fag i grunnskolen, da under navnet ''natur- og miljøfag''.<ref>[http://www.udir.no/upload/Rapporter/Realfag_naturligvis_arbeidsnotat.pdf Arbeidsnotat: Status for realfagene i Norge i et internasjonalt perspektiv frem til 2005]{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }}</ref><ref>[http://www.hinesna.no/system/files/skriftserie/51.pdf En evaluering av natur- og miljøfaget etter Reform 97 – Tidsskriftserien ved Høyskolen i Nesna]{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }}</ref> Selv om denne endringen var en styrking av naturfaget i grunnskolen, hadde fortsatt Norge et lavt timetall sammenliknet med andre land. Resultatet fra [[TIMSS]]-undersøkelsen i [[2003]] viste også at norske elever presterte betydelig dårligere enn elever i andre [[OECD]]-land.<ref>[http://www.regjeringen.no/upload/kilde/ufd/rap/2002/0013/ddd/pdfv/235427-realfag.pdf «Realfag, naturligvis!» – Strategi for styrking av realfagene] (Redigert versjon av januar 2005)</ref> Etter reformen [[Kunnskapsløftet 2006|Kunnskapsløftet]] i [[2006]], fikk faget sitt nåværende navn. Naturfag ble da et [[gjennomgående fag]] i grunnskole og videregående skole.
Redigeringsforklaring:
Merk at alle bidrag til Wikisida.no anses som frigitt under Creative Commons Navngivelse-DelPåSammeVilkår (se
Wikisida.no:Opphavsrett
for detaljer). Om du ikke vil at ditt materiale skal kunne redigeres og distribueres fritt må du ikke lagre det her.
Du lover oss også at du har skrevet teksten selv, eller kopiert den fra en kilde i offentlig eie eller en annen fri ressurs.
Ikke lagre opphavsrettsbeskyttet materiale uten tillatelse!
Avbryt
Redigeringshjelp
(åpnes i et nytt vindu)
Navigasjonsmeny
Personlige verktøy
Ikke logget inn
Brukerdiskusjon
Bidrag
Opprett konto
Logg inn
Navnerom
Side
Diskusjon
norsk bokmål
Visninger
Les
Rediger
Rediger kilde
Vis historikk
Mer
Navigasjon
Forside
Siste endringer
Tilfeldig side
Hjelp til MediaWiki
Verktøy
Lenker hit
Relaterte endringer
Spesialsider
Sideinformasjon