Redigerer Dunn og Dunn-modellen (avsnitt)

== Læringstiler ==
En læringsstil defineres som: ”Hvordan den enkelte konsentrer seg og absorberer, bearbeider og beholder ny og vanskelig informasjon.”<ref>{{kilde www |url=http://www.vox.no/upload/6798/Dunns_l%C3%A6ringsstil.pdf |tittel=Arkivert kopi |besøksdato=2009-01-30 |url-status=død |arkivurl=https://web.archive.org/web/20131022225832/http://www.vox.no/upload/6798/Dunns_l%C3%A6ringsstil.pdf |arkivdato=2013-10-22 }}</ref><br />  
Pga enkeltpersoners ulike biologiske og egenutviklede egenskaper vil en læremetode som er effektiv for noen elever være ineffektiv for andre.

Modellen legger til grunn at:

*De fleste er i stand til å lære.
*Alle har sterke sider, men forskjellige mennesker har ulike styrker.
*Ulike læringsmiljøer, materiell og oppgaver responderer til ulike sansepreferanser og gir ulike læringsstiler.
*Den enkeltes sansepreferanser kan kartlegges.
*Når opplæringen er tilrettelagt mht til deltakernes preferanser, oppnår de bedre resultater.